Dores de Cabeça

Mais cedo ou mais tarde o adrian irá abordar as competências exigidas ao profissional de biblioteca e documentação, quando o que está em causa são públicos adolescentes e jovens adultos. Mas entretanto, e porque vão surgindo informações nas navegações errantes sobre o tema, aqui fica este “Pain in the Brain: Teen Library Behavior 101”, da autoria de Beth Gallaway, bibliotecária americana.
São cinco páginas de documentação on-line em que se disserta sobre:

- o porquê de os adolescentes agirem como agem e as eventuais razões para o seu comportamento desestabilizador;
- as regras a cumprir e sua aplicação e percepção;
- dicas acerca de disciplina nas salas de leitura;
- conselhos para profissionais;
- sugestões para a eventualidade – sempre complexa – de terem de ser chamados à atenção (o adrian discorda de algumas, concorda com outras).

Relevante no artigo será a sua apresentação sumária e inequívoca, o que leva a que os pontos de vista da autora nos permitam a concordância ou não, servindo assim – e, pelo menos –, de ponto de partida para a reflexão e eventual discussão. Aliás, o mesmo já havia sido defendido aqui, em relação às orientações da IFLA. Vale a pena a visita.

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